蘇錦俏臉一沉：“我沒有?！?/p>
“那你的云水紙從何而來？”
蔡文博指著蘇錦手里的云水紙怒問。
會議室的議論停下，眾人紛紛閃過這樣的疑惑。
越朝就算存在，那些造紙的技術(shù)也早就失傳了，那越朝特有的云水紙從何而來？
總不可能是蘇錦穿越到越朝帶回來的吧？
剩下的答案只有一個：蘇錦在造假。
劉蕾立刻跳起來大聲附和：“肯定是她從哪兒找到的差不多的紙來騙人的！現(xiàn)代工業(yè)社會什么東西都能造假！”
領(lǐng)導教授們臉色變得極難看，對蘇錦已經(jīng)沒了耐心。
校長壓了壓，等底下沒有聲音后他才道：“蘇錦，你要是解釋不了紙的來源，我們就不浪費時間討論了?！?/p>
不討論就意味著越史系正式被取締。
蘇錦抓緊手里的云水紙，只能道：“別人給我的?！?/p>
蔡文博立刻追問：“誰給你的？什么時候給的？他怎么會有云水紙？”
即便蘇錦隨便說一個名字，他也會當場讓打電話，繼續(xù)追問那個人。
蘇錦眼神閃了閃，決定把趙瑤供出來。
昨天李老就問過她古籍來源，她笑笑不語，李老沒多問揭過去了。
當時她就在想，如果今天別人問她云水紙的來源怎么辦。
于是求趙瑤幫忙。
趙瑤開的是古董店，來源好說，可以是別人賣的，也可以是祖上傳下來的，很好開脫，趙瑤當時也答應下來。
沒想到現(xiàn)在真的就出現(xiàn)了這種情況。
“是我給她的！”
一個蒼老又帶有威嚴的聲音從門外傳來，眾人齊齊看去，就見李老、楊老、杜老等人魚貫入了會議室。
歷史相關(guān)的教授們齊齊驚得張大嘴巴，一個個都傻了。
這些全是歷史大家啊！
他們?nèi)魏我粋€來江城大學，學校都要拉橫幅歡迎，今天一下竟然來了幾十人？！
許學林許老幾乎是彈跳站起來。
在這些人面前他不配坐著。
隨之而來的是許多歷史系相關(guān)教授紛紛起身迎上去。
四十位大家?guī)缀跛查g被簇擁起來。
就連校長都坐不住了，帶著一眾領(lǐng)導迎上去，笑著道：“歡迎各位蒞臨我們學校，各位先生既然來了，指導我們學校師生一番？”
李老笑道：“我們這些老頭子不請自來，還望校領(lǐng)導別嫌棄?！?/p>
“高興還來不及，怎么會嫌棄？你們都是我們想請都請不來的大人物。”
校長笑道。
話里雖然帶了一點客氣的恭維，說的卻也是真話。
這些人全是響當當?shù)娜宋铮犝f官方電視臺請了李老、楊老許多回，都被他們拒絕了。
楊老直接道：“老李你別胡說，我們是應邀而來?！?/p>
校長笑道：“請問應誰之邀？我這就請人來作陪?！?/p>
楊老用拐杖往蘇錦的方向一指，道：“蘇錦，我們都來了你還躲在人群后面干什么？”
校長驚訝不已。
竟然是被蘇錦請來的？
連他這個校長都不一定能請到他們中的一位，她一個學生怎么能同時請到這么多大佬？
蘇錦回頭看了眼跟吞了蒼蠅一樣難受的蔡文博，笑著應道：“校領(lǐng)導們在前面，我一個學生不好進去?！?/p>
校領(lǐng)導們：“……”
突然變得多余了。
想歸想，他們還是讓蘇錦到了李老等人面前。
蘇錦一一跟他們打招呼問好。
一下增加四十多個援兵，蘇錦氣勢十足。
李老對校長道：“校領(lǐng)導，能否容我老頭子多嘴說幾句？”
校長笑得恭敬：“李老您說?！?/p>
“我們最近發(fā)現(xiàn)了大量大越的古籍材料，經(jīng)過一番研究，越朝真是文脈昌盛?。 ?/p>
拿出一本線裝書遞給校長，校長雙手捧過，手一摸就覺得不對。
李老解釋了下這本書的紙張，淺顯易懂，即便不懂這些，校長也聽得明白這是越朝古籍。
其他人也紛紛拿出昨天剛買的古籍。
校領(lǐng)導們粗略一數(shù)，竟然有近二十本。
有人想借來看看時，卻遭到嚴詞拒絕。
楊老道：“這些都是寶貝，損壞了就沒了，恕不外借！”
被拒絕的校領(lǐng)導趕緊把雙手背在身后掩飾尷尬。
李老繼續(xù)道：“我們研究越史多年，可以肯定越朝是真實存在的。越朝的許多制度，竟然與明朝相似，這個研究實在太有必要了。”
“五千年前的制度怎么可能跟明朝相似？也許是你們假借明朝的模板杜撰一個越朝出來。”
蔡文博嗤笑反駁。
他一個西方史教授可不會把這些人當回事。
從校領(lǐng)導們對待這些人的態(tài)度，蔡文博就知道不好。
堅決不能讓這些老頭子壞了他的好事。
一個校領(lǐng)導面露不喜：“李老是國學大師?！?/p>
這就是警告蔡文博不能對李老不敬。
李老擺擺手：“我們已經(jīng)這么大歲數(shù)了，也沒有別的大目標了，這輩子就是要看到種花家的五千年歷史，再不被某些數(shù)典忘祖的人質(zhì)疑?！?/p>
蘇錦很有高興地欣賞著蔡文博鐵青的臉色。
就喜歡看蔡文博生氣還干不掉李老的樣子。
“這也是我們歷史相關(guān)專業(yè)師生的共同追求?！?/p>
校長笑道。
楊老也不拐彎抹角：“校長，我們今天來就是想請貴校為越史的研究留一個火種?！?/p>
其他大家也紛紛附和。
這么多大佬齊聲開口，效果是卓越的。
校長當場表示讓眾人重新投票越史系是否該繼續(xù)存在。
投票結(jié)果出來，同意保留越史系比不同意的多五票。
蘇錦高興地用力鼓掌，幾乎要把手拍紅了。
劉蕾整個人都懵了。
怎么會保留越史系？
老師努力這么久，竟然失敗了？
蔡文博臉色難看到極點，聲音如同炸雷：“越史研究一直沒進展，學校也要一直開設(shè)這個專業(yè)？”
說完，看向一個副校長，那位副校長也道：“雖然研究越史非常有意義，可越史系的學生畢業(yè)后找不到對口工作，我們不能不拿學生的前途當回事?！?/p>
原本慷慨激昂的現(xiàn)場再次安靜下來。
這也是學校想取締越史系最直接的原因。
李老等人也面露猶豫。
歷史系學生想就業(yè)已經(jīng)不容易，更別提小眾的越史系。
學校領(lǐng)導考慮更多的是就業(yè)，而不是情懷。
“越史研究始終沒突破，我們就算留下越史系，也沒法招收學生?！?/p>
“給我半年時間！”
蘇錦一步上前朗聲道：“半年內(nèi)我肯定會推進越史的研究！”
“好大的口氣！你們行業(yè)多年研究都沒法有進展，你竟然想半年就有突破？”
蔡文博嘲諷。
蘇錦看向他：“這是我們越史的事，跟你一個西方造假史有什么關(guān)系?！?/p>
李老等人“哈哈”大笑。
蔡文博額頭青筋突突跳。
校長一錘定音道：“那就給你半年，如果半年內(nèi)研究沒有大突破，越史系取消，蘇錦你必須轉(zhuǎn)專業(yè)?！?/p>